19/02/2026-Préparation de l’exposition et finalisation du projet

Aujourd’hui, nous avons travaillé sur la présentation finale de notre brise-glace en vue de l’exposition. Chaque groupe disposait d’une affiche à compléter à partir d’une template commune, afin d’assurer une cohérence graphique globale entre les projets. Cette base imposait notamment des règles de typographie, de couleurs, de graisses et de gouttières pour garantir une unité visuelle dans l’exposition.

Le travail de mise en page et de remplissage de notre affiche a été entièrement réalisé par Salomé. L’affiche devait présenter clairement le dispositif : le contexte du jeu, son intention, son fonctionnement, les règles, le public ciblé, la durée ainsi que le matériel nécessaire. L’objectif était de rendre le brise-glace compréhensible de manière autonome pour les visiteurs.

L’après-midi, nous avons participé à une séance de critique collective autour du choix des photographies de chaque groupe. Nous avons analysé différents aspects tels que la prise de vue, la lumière, les couleurs, la lisibilité ou encore l’organisation des galeries d’images. Pour notre projet, il a été conseillé d’ajouter une photographie montrant le paravent dans son intégralité afin d’améliorer la compréhension du dispositif. Nous devons également rehausser les tons et la luminosité des images pour mieux mettre en valeur l’aspect très coloré et dynamique de notre brise-glace.

En parallèle, nous avons poursuivi le travail sur le blog de projet. Salomé s’est chargée de reprendre l’ensemble des articles afin de les faire correspondre aux compétences attendues pour l’évaluation finale, tout en unifiant la charte graphique autour de la couleur verte. Bénédicte a corrigé l’intégralité des fautes d’orthographe présentes dans les articles, tandis que Nora a rédigé les textes des articles manquants afin de compléter la chronologie du projet.

Cette journée a principalement été consacrée à la mise en cohérence finale : clarification du discours, amélioration de la lisibilité visuelle et préparation des supports destinés à la restitution publique.

Compte-rendus du projet :