21/01/2026 - 2ème intervention de Matthieu Marchal

Nous avons entrepris de définir clairement notre zone d'action et les différentes catégories d'acteurs qui agiront dans le laboratoire participatif et citoyen. Ainsi, notre rôle est de définir tous les freins entre les médiateurs et le projet de laboratoire, et de réfléchir à comment les faire apparaître en créant un provotype : un prototype dont le but est de provoquer pour se pousser à s'interroger sur la situation que l'on est en train de vivre. Les autres catégories d'acteurs agissant sur le laboratoire sont les citoyens qui feront l'expérience du laboratoire et les scientifiques dont nous n'avons pas encore défini la place dans le projet.

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Nous avons organisé une carte mentale au sol pour mieux visualiser les rapports entre les différents acteurs et catégoriser les projets que nous avions déjà réalisés.

Nous avons ensuite récupéré les hypothèses des médiateurs sur les possibles freins au projet, ainsi que les questions qu'ils se posent afin de rendre le projet réalité. Ensemble, nous avons défini des anti-solutions aux problèmes qu'ils ont soulevé, c'est-à-dire des solutions qui n'en sont pas, afin d'alimenter nos provotypes.

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